王焱

2014级OneMBA

百胜（中国）财务总监

20年工作经验

    身边不少朋友都关心OneMBA这个项目，有人以为它更多的是游学和各种高大上的讲座…… 有人疑惑它比常规的MBA耗费更多的时间与精力，带给我的收益真有那么大吗？

    读OneMBA大半年了，把自己的点滴心得整理出来，希望能给关注OneMBA项目的朋友一些不同的视角和信息。

    谈及OneMBA带来的的收获与挑战，我选择用下面的等式来表达自己的感受：

时间+思考=英语水平提高+知识面拓宽+项目管理能力增强+学习跨文化合作

    先说等式右边的部分，我把这一部分看做是“收获”，OneMBA给学生带来的硬性技能及软实力的提升是毋庸置疑的。

   英语水平的提高。OneMBA有四次海外站学习。伴随五门国际核心课程，我们与不同的国际小组合作完成课程相关的项目，每周至少一次国际小组网络会议；并需要大量阅读英文的教材及相关参考书。不知不觉间，发现自己的英语有了不小的进步。

   知识面拓宽。每次海外站学习期间，主办方会邀请学者、企业家、政府官员授课，课题多样，研究深入且贴近当前形势，对学习工商企业管理的学员来说，讲座内容非常实用。此次欧洲站，主办方鹿特丹商学院既邀请了荷兰前首相Dr. Jan Peter，也安排了多位企业家给大家带来生动而有趣的演讲。学员们在美国站倾听经济学家对未来美国甚至全球经济走向的看法，在欧洲站又专注于欧盟、TTIP等与全球经济相关的不同维度的话题；企业参访、成功企业家的经验分享都能够启发我们的思考，相信这些洞见将成为我们每个人成长过程中不可或缺的养分。

   项目管理能力增强。每门国际核心课程及每次海外学习，OneMBA学 员都要与自己的国际小组共同完成一个项目，项目的难度均不低，除了对课程内容充分理解吸收外，需要阅读大量相关资料、深入思考、确定项目的研究方向、组织 相关的调研或调查、在此基础上比较分析、提出建议并出具最终报告。即使是本地团队，完成这样的项目也不是件容易的事情，更何况我们的国际小组是跨国小组， 中间存在着时差、语言障碍、文化差异。这使我们不得不去思考如何进行统筹管理、将每个团队成员的能力发挥出来？如何保质按时完成项目？在这个过程中，OneMBA学员使用项目管理的方式来达成目标，并在此过程中不断锻炼加强自己完成项目、管理项目的能力。

   学习跨文化合作。国际核心课程LAMGO（Leadership and Management of Global Organization）带领我们通过了解Hofstede的文化六个维度差异等一系列工具，学习如何进行有效的跨文化沟通合作。实际上，跨文化合作的训练并没有随着LAMGO课程的结束而中止，而是贯穿整个OneMBA的 学习过程。每一次海外站学习，我们都要重新组建国际小组来完成新的国际项目，组员会因为时间、空间、语言及文化的差异产生分歧，但共同完成项目的目标又需 要每个人思考如何克服差异，提升团队绩效。没有什么比思考、实践再思考、总结这样的学习过程更有效了。当欧洲站我被分配到新的小组时，我暗自比较在美国站 与第一个小组初次合作时的情形，真切地感受到自己在进行跨文化沟通合作方面已然积累了一些有用的经验与见解。

   很多朋友问我，平时那么忙，OneMBA的学习任务又比较重，有精力、有能力调节过来吗？确实有一定的难度，这也是我想说的等式的左边，OneMBA需要我们投入的，更多的是时间与思考。

   投入时间，指的不仅是时间的绝对值，而需要我们学会如何利用碎片时间；如何有效有序地同时进行多项任务；如何保持纪律性，不在无效的事情上浪费时间；如何 抓住重点，分清轻重缓急，把时间花在最重要、产出最大的事情上。大半年来，虽然感觉自己像在走平衡木，但自己已经安稳过渡。

   思考，更是完成OneMBA需要的素质。整个课程体系本身的设计就较大限度地挑战了每个人的舒适圈（comfort zone），大家面对着繁重的学习任务、陌生的团队，过去的很多知识、工作背景未必有用，一切需要从零开始。在这样的情势下，怎样才能迅速地适应环境、融入团队、发挥自己的影响力、管理好自己的绩效？这需要我们不停地思考，实践再总结。而成长，我想恰恰就发生在这之中。

     OneMBA的学习是挑战自我之旅。作为学姐，欢迎更多人加入我们，和我们一起成为国际OneMBA的一员，和我们一样收获成长的果实！